Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
26/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta el avance de un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar y evaluar una metodología basada en ingeniería de software instruccional para la gestión del aprendizaje. La propuesta del proyecto se concentra en la parte dinámica de la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje, a través de la generación de mapas conceptuales en combinación con objetos de aprendizaje con la finalidad de interpretar el significado de los estudiantes y provocar la mejora continua. Específicamente, se profundiza sobre la importancia del aspecto de la colaboración de los objetos de aprendizaje. Se identifican tres fases fundamentales que muestran el 'know-how' de la colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje. |
| Identificador |
p. 28 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol8-1-2/colaboracion_objetos.pdf http://hdl.handle.net/11162/91483 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2005, v. 8, n. 1 y 2 ; p. 17-30 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #método de enseñanza #tecnología de la educación #evaluación #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
