Evaluar la calidad del aprendizaje en educaci??n superior : el modelo ECA08 como base para el an??lisis de evidencias sobre la calidad de la E-A en ense??anza superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

En la noci??n de calidad son interesantes dos aspectos: el punto de vista de los estudiantes y las evidencias aportadas por la investigaci??n con respecto a la naturaleza cualitativa de los procesos de ense??anza y aprendizaje. El instrumento ECA08 (Evaluaci??n de la Calidad del Aprendizaje) tiene un alto valor anal??tico respecto a la relaci??n de Ense??anza y Aprendizaje y evidencia las posibilidades de consolidaci??n y de mejora en aspectos cruciales de dicha relaci??n en la Educaci??n Superior. De acuerdo a los resultados obtenidos con este tipo de encuesta, basada en un conjunto de principios sobre la ense??anza y aprendizaje bien definidos, el modelo ECA08 puede constituir una alternativa prometedora para la transformaci??n cualitativa de los cursos y materias analizados.