CD interactivo de Psicología del Aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo.


Autoria(s): Pérez Fernández, Vicente; Gómez Bujedo, Jesús; Gutiérrez Domínguez, María Teresa; García García, Andrés
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2003

18/10/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta el CD de Psicología del Aprendizaje. Se trata de un programa educativo multimedia diseñado como material de apoyo para los alumnos de dicha asignatura de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Construido en formato HTML, el programa estructura el contenido empleando una serie de recursos didácticos característicos de los materiales multimedia como son el uso de hipertexto, la interactividad, una interfaz amigable y sencilla y la integración de los temas con materiales de apoyo en distintos formatos (texto, gráficas, vídeos, etc.). Se realiza una descripción de los diferentes contenidos del CD, explicando y analizando sus posibilidades de uso, y tomando como referencia los conceptos clave sobre las potencialidades didácticas de los materiales multimedia.

Identificador

p. 185

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol6-2/cd_interactivo.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91738

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2003, v. 6, n. 2, diciembre ; p. 165-185

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método multimedia #psicología del aprendizaje #enseñanza a distancia #hipertexto
Tipo

Artículo de revista