Viabilidad de las propuestas didácticas planteadas en la formación inicial : opiniones, dificultades y necesidades de profesores principiantes.

Resumen tomado de la publicación

La formación de la enfermería quirúrgica : una visión comparativa desde europa.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Las concepciones de los alumnos sobre el Tercer Mundo al acabar la escolaridad obligatoria : participación de la institución escolar en la formación, mantenimiento o refuerzo de las mismas.

Resumen en inglés

Reducción de estrés mediante atención plena : la técnica MBSR en la formación de profesionales de la salud.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza de las Ciencias y la formación de profesores de Enseñanza Primaria para la reforma curricular : de la teoría a la práctica.

Resumen tomado de la revista

La resolución de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros.

Resumen tomado de la publicación

La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial del profesorado.

resumen de la publicación

Quiero enseñar, ¿me enseñas? : el desarrollo de competencias personales durante el período de prácticum en la formación inicial de maestro EE.

Resumen tomado de la publicación

¿Cómo valora la formación en Dirección de Producción-Operaciones el discente de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas?

Resumen tomado de la publicación

Formación continua de profesores para una orientación Ciencia, Tecnología y Sociedad de la enseñanza de Química : un estudio de caso.

Resumen basado en el de la publicación

La planificación : un proceso para la formación, la innovación y la investigación.

Resumen basado en el de la publicación

La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado con déficit auditivo.

Resumen basado en el de la publicación

La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado : una experiencia didáctica.

Resumen tomado de la publicación

A (con)formaçao de outras subjetividades nos países ibero-americanos como desafio às políticas de inserçao de novas tecnologias na prática educativa cotidiana. 'La formación de otras subjetividades en los países de Iberoamérica y el desafío de las políticas de enseñanza de las nuevas tecnologías en la práctica educativa cotidiana'.

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Créditos ECTS : una nueva oportunidad para replantear el practicum y la formación inicial del profesorado.

Resumen tomado de la publicación