Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia.

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Percepciones del aprendizaje en contextos presenciales y virtuales : la perspectiva de alumnos universitarios.

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Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa.

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Aprendizaje multimedia desde una perspectiva cognitiva.

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La evaluaci??n de la calidad de los procesos de innovaci??n docente universitaria : una perspectiva constructivista

Resumen tomado de la publicaci??n

En busca de respuestas para las necesidades educativas de la sociedad actual : una perspectiva transdisciplinar de la tecnología.

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Las asignaturas de ciencias en las pruebas de acceso a la universidad : perspectiva de género.

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Identidades profesionales en educación desde una perspectiva de género.

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La UNED en Castilla y León : un estudio desde la perspectiva de género.

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La evaluación del soporte tutorial en la mediación electrónica desde la perspectiva de la satisfacción del alumno.

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Uma perspectiva interacionista em educação à distância na área de linguagem. 'Una perspectiva de interacción en educación a distancia en el área del lenguaje'.

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Convivencia escolar y prevención de la violencia de género desde una perspectiva integral.

Monográfico con el título: 'La educación, factor de igualdad'. Resumen basado en el de la publicación

El docente desde la perspectiva del desarrollo curricular, organizativo y profesional.

Monográfico con el título: 'El cambio en educación'. Resumen basado en el de la publicación

The constructivist approach. 'La perspectiva constructivista'.

Monográfico con el título: 'The debate on language acquisitions: constructivism versus innatism'. Resumen basado en el de la publicación

The constructivist approach : reply to commentaries. 'Respuesta a los comentarios de La perspectiva constructivista'.

Monográfico con el título: 'The debate on language acquisitions: constructivism versus innatism'. Resumen basado en el de la publicación