The constructivist approach : reply to commentaries. 'Respuesta a los comentarios de La perspectiva constructivista'.


Autoria(s): Lieven, Elena; Brandt, Silke
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

27/10/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'The debate on language acquisitions: constructivism versus innatism'. Resumen basado en el de la publicación

Se responde a un artículo anterior publicado en el mismo número de la revista. En dicha respuesta se abordan brevemente las siguientes cuestiones: el papel de las frecuencias de las estructuras que los niños escuchan; el contraste entre una posición emergentista y una innatista en el desarrollo de tiempo verbal y concordancia; la importancia de la comparación entre la lengua de los adultos y la de los niños al decidir el nivel de abstracción gramatical en el sistema del niño; y, finalmente, cómo reconciliar los resultados de los estudios de mirada preferente con los resultados de aquellos que utilizan otros métodos.

Identificador

p. 322

0210-3702

http://hdl.handle.net/11162/91865

EC R-416

Idioma(s)

eng

Relação

Infancia y aprendizaje. Madrid, 2011, v. 34, n. 3, septiembre ; p. 319-322

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo del lenguaje #primera infancia #lingüística #aprendizaje por experiencia
Tipo

Artículo de revista