C??mo realizar una revisi??n sistem??tica y un meta-an??lisis

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An??lisis de las fortalezas institucionales para la contrataci??n de investigadores

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Rendimiento en el doctorado de los becarios FPU y FPI en el Consejo Superior de Investigaciones Cient??ficas y en las universidades p??blicas espa??olas

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Inputs for the incorporation of the UNESCO guidelines on ICT competency standards for teachers : the training of teachers of mathematics in Central America

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Caracter??sticas psicom??tricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Ni??os y Adolescentes)

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Diferencias en la fluidez sangu??nea cortical en los subtipos de TDAH : un estudio piloto

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Evaluaci??n de la conducta violenta en la adolescencia : revisi??n de cuestionarios, inventarios y escalas en poblaci??n espa??ola

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Estrategias de afrontamiento ante el maltrato escolar en estudiantes de Primaria y Secundaria

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Discontinuidad cultural : estudiantes inmigrantes y ??xito acad??mico

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Estimaci??n del tiempo empleado por los alumnos en el Pr??cticum de los t??tulos de Maestro de la Universidad de Le??n

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La aventura de investigar : una experiencia de investigaci??n-acci??n participativa

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Competencias emprendedoras e implicaciones socioeducativas : el caso de las Escuelas Taller y Casas de Oficios en Andaluc??a

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Presente y futuro de la educaci??n intercultural en la formaci??n inicial de los profesionales de la educaci??n

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Juegos de ayer... para ni??os de hoy

Como resultado de este trabajo se public?? un libro con el mismo t??tulo. Este proyecto particip?? en el Programa Aula Abierta de la Direcci??n Regional de Educaci??n de 1997

La m??sica en Asturias

Este proyecto particip?? en el Programa de Aula Abierta de la Direcci??n Regional de Educaci??n en 1997