Presente y futuro de la educaci??n intercultural en la formaci??n inicial de los profesionales de la educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

En la sociedad actual est??n compartiendo el mismo espacio geogr??fico personas que poseen diferentes referentes culturales. Por esto, es una meta del Sistema Educativo educar a los m??s j??venes en valores que favorezcan la integraci??n social y la participaci??n de las diferentes culturas. Por otra parte, los gobiernos est??n trabajando en la construcci??n de un Espacio Europeo de Educaci??n Superior. En esta convergencia es un objetivo importante que las instituciones universitarias sean conscientes de su papel en el proceso de desarrollo de la Identidad Europea de sus ciudadanos y que ??sta sea articulada en torno a los valores de la solidaridad y de la comprensi??n de la diversidad de las culturas. Dando respuesta a esta situaci??n, este art??culo analiza el tratamiento de la interculturalidad, con sus distintas acepciones, por medio de un an??lisis de contenido, de las licenciaturas de Magisterio, Pedagog??a y Psicopedagog??a, y de los Grados ya implantados de Magisterio y Pedagog??a.