Las escalas Gates como herramienta de identificación y nominación del alumnado de alta capacidad

Se trata de un estudio sobre los diferentes tipos de escalas utilizadas para identificar a los alumnos de alta capacidad y permitir la adecuada formación de los mismos, se pretende así que los alumnos sean concientes de su potencial y que el profesorado de forme para tratar a los mismos.

La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollo de los centros.

Monográfico con el título: 'Apoyo y asesoramiento'. Resumen basado en el de la publicación

Los videojuegos y su capacidad didáctico-formativa.

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Retos pendientes para la nueva Agencia Política en Educación.

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Descubrir la capacidad educadora de un bosque

El artículo forma parte de un dossier titulado: Educar con la naturaleza.

Análisis del uso de estrategias de recuperación de la información por alumnos con alta capacidad intelectual (9-14 años) en función del género, edad, nivel educativo y creatividad

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El estudio de la alta capacidad intelectual en Espa??a : an??lisis de la situaci??n actual

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Educaci??n inclusiva con calidad : construyendo capacidad institucional para la atenci??n a la diversidad : gu??a

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Aprender a programar ???apps??? como enriquecimiento curricular en alumnado de alta capacidad

Resumen tomado de la publicaci??n.

Una innovadora metodolog??a para ejercitar la capacidad de visi??n espacial de los estudiantes de ingenier??a

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Un an??lisis de la capacidad espacial en estudios de ingenier??a t??cnica

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Mejora de la capacidad de planificaci??n cognitiva del alumnado de primer curso de Educaci??n Secundaria Obligatoria

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El Modelo Tripartito sobre la alta capacidad y las mejores pr??cticas en la evaluaci??n de los m??s capaces

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Un sistema multicriterial para la identificaci??n del alumnado de alto rendimiento y de alta capacidad creativo-productiva

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Capacidad predictiva de las notas en ense??anza media sobre el rendimiento en pruebas de selecci??n universitaria : el caso chileno

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