Las escalas Gates como herramienta de identificación y nominación del alumnado de alta capacidad
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
12/04/2009
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| Resumo |
Se trata de un estudio sobre los diferentes tipos de escalas utilizadas para identificar a los alumnos de alta capacidad y permitir la adecuada formación de los mismos, se pretende así que los alumnos sean concientes de su potencial y que el profesorado de forme para tratar a los mismos. |
| Identificador |
1133-2425 http://hdl.handle.net/11162/93627 CM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Toleitola. Toledo, 2005, n. 7 ; p. 26-75 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superdotado #aptitud para el estudio #programa de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
