Una innovadora metodolog??a para ejercitar la capacidad de visi??n espacial de los estudiantes de ingenier??a


Autoria(s): Vergara Rodr??guez, Diego; Rubio Cavero, Manuel Pablo
Data(s)

02/12/2014

02/12/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se plantea una innovadora metodolog??a basada en la existencia de v??nculos interdisciplinares entre el dibujo t??cnico y otras materias de car??cter m??s pr??ctico que, adem??s, ayuda a reforzar la visi??n espacial de los estudiantes mediante unos ejercicios totalmente originales. Concretamente, este art??culo trata el v??nculo existente entre la asignatura Dibujo T??cnico y la radiolog??a industrial, obteniendo las vistas de una pieza (planta, alzado y perfil) como si fueran radiograf??as.

Identificador

p. 343-346

1887-4592

http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/540/public/540-2628-1-PB.pdf

http://hdl.handle.net/11162/107214

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n??mero extraordinario ; p. 329-347

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #universidad #ingenier??a #innovaci??n #m??todo de ense??anza #dibujo t??cnico #interdisciplinariedad
Tipo

Art??culo de revista