951 resultados para Discapacitats mentals -- Integració
Resumo:
An??lisis de un proyecto educativo en el que se realizan talleres escolares en torno al Yacimiento Ib??rico del Cerro del Amarejo en Bonete (Albacete). Se pretende conocer el patrimonio cultural de esta localidad, respetar la diversidad ling????stica y cultural, conocer la cultura ??bera y la influencia que ejerci?? en el entorno. Se desarrolla en el CP Pablo Picasso de Bonete (Albacete).
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Comentario sobre representaciones de episodios de El Quijote utilizando marionetas confeccionadas en un taller de madera. Se desarrolla en el CP Canal de Mar??a Cristina (Albacete) del Tribunal Tutelar de Menores de Castilla-La Mancha. Se pretende implicar a los alumnos, motivarlos hacia la lectura y aumentar su autoestima.
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Mejorar la escuela: perspectivas did??cticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Educaci??n inclusiva: todos iguales, todos diferentes'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'La participaci??n en los Consejos Escolares de Centro'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Formaci??n del profesorado y atenci??n a la diversidad'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Formaci??n del profesorado de diferentes niveles'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Estudios varios'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Monogr??fico con el t??tulo: 'Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen en ingl??s. Resumen basado en el de la publicaci??n. Cap??tulo incluido en el monogr??fico n??mero 8 de la revista 'Tejuelo. Did??ctica de la lengua y la literatura. Educaci??n', titulado 'Comunicaci??n social y educaci??n'