La gesti??n del cambio tecnol??gico en los centros educativos del Pa??s Vasco : el papel de los directivos escolares

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los directivos escolares son agentes que regulan los ritmos de desarrollo e innovaci??n de los centros educativos, su gesti??n y organizaci??n, por lo tanto, su papel es determinante en la integraci??n de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) en el curr??culum escolar. Se describe el perfil de los directivos escolares de la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco mediante un cuestionario basando en los est??ndares tecnol??gicos para directivos escolares propuestos por el proyecto TSSA Collaborative y adoptados por ISTE (Sociedad Internacional para Tecnolog??a y Educaci??n). Se pretende identificar y definir la percepci??n de los directivos escolares de la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco en relaci??n a la tecnolog??a, para que ello ayude a entender el papel que est?? desempe??ando este agente en el proceso de integraci??n de las TIC. Se concluye que la capacidad de los directivos para gestionar el cambio tecnol??gico con ??xito, es bastante baja.