El desarrollo personal y social del menor : pr??cticas para una educaci??n inclusiva


Autoria(s): Hern??ndez Prados, Mar??a ??ngeles; Tolino Fern??ndez-Henarejos, Ana Carmen
Data(s)

24/10/2013

24/10/2013

2013

Resumo

Resumen en ingl??s. Resumen basado en el de la publicaci??n. Cap??tulo incluido en el monogr??fico n??mero 8 de la revista 'Tejuelo. Did??ctica de la lengua y la literatura. Educaci??n', titulado 'Comunicaci??n social y educaci??n'

Descripci??n del ???Proyecto para el desarrollo personal y social del menor en la Barriada de Villalba??? (Cartagena, Murcia), que tiene como objetivo la promoci??n, en menores de 3 a 16 a??os en situaci??n de riesgo social, de habilidades sociales y h??bitos saludables que les permitan convivir saludablemente en la sociedad. Se concluye como una educaci??n inclusiva y atenta a las necesidades del individuo favorece el aprendizaje y el desarrollo personal y social de los menores

Identificador

p. 62

1988-8430

http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon08/05.pdf

http://hdl.handle.net/11162/97214

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicaci??n social y educaci??n. Trujillo (C??ceres); Miajadas (C??ceres), 2013 ; p. 47-62

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain

Palavras-Chave #desfavorecido social #integraci??n social #pedagog??a diferencial #ayuda a la infancia #ayuda a la juventud
Tipo

Cap??tulo de libro