El principio del 'Universal Design' : concepto y desarrollos en la ense??anza superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aborda el tema del dise??o universal en relaci??n a la 'accesibilidad universal' y la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad. Se realiza una revisi??n de las fuentes y de los diferentes enfoques que definen la 'accesibilidad universal' y el 'dise??o para todos' en el ??mbito de la ense??anza universitaria. Se concluye que las aplicaciones del dise??o universal parecen m??s prometedoras para el progreso hacia metas de inclusi??n en el entorno universitario que una perspectiva de 'adaptaci??n curricular'. Adem??s se pone de manifiesto la necesidad de que la investigaci??n que se desarrolle aporte pruebas y elementos que favorezcan su implementaci??n. Asimismo, la aplicaci??n de pr??cticas docentes y la planificaci??n en la ense??anza universitaria con bases en el dise??o universal podr??a contribuir a superar, eliminar o evitar barreras en el aprendizaje.