La finalidad pol??tica y c??vica de la Educaci??n. El origen de una tradici??n hist??rica en Espa??a

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??C??mo puede un docente relacionar la teor??a educativa y su pr??ctica escolar? : el problema de la coherencia

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La competencia de representaci??n espacial, el autoconcepto, la actividad art??stica y la actividad f??sica de los maestros en formaci??n en el ??mbito de la expresi??n pl??stica

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La escritura en red y el aprendizaje de las emociones

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Ense??anza y Tecnolog??as en el Nivel Superior : la ense??anza aumentada y el docente global

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La autoestima profesional docente y su implicaci??n en el aula

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Modelo alternativo de intervenci??n educativa en el contexto penitenciario : propuesta de un planteamiento desde la Unidad Terap??utica y Educativa de Villabona (Espa??a)

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Mecanismos de la motivaci??n : estrategias y su aplicaci??n en el aula

Bibliograf??a al final del art??culo

Marte y Venus en el aula : la percepci??n del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarizaci??n mixta y diferenciada

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El cuento como recurso educativo en educaci??n sanitaria : un trabajo realizado por estudiantes del Grado de Biolog??a Sanitaria de la Universidad de Alcal?? y la ONGD Ayuda en Acci??n

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De la teor??a a la pr??ctica : profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovaci??n sobre la igualdad de g??nero y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria

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Bases para el estudio de la formaci??n moral y de la civilidad a trav??s de los textos escolares en la primera mitad del siglo XIX

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La Asociaci??n de Profesores de Espa??ol de la Rep??blica Checa y su posici??n en el ??mbito de la ense??anza del espa??ol

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El uso de las TIC y herramientas de la Web 2.0 por maestros portugueses de la Educaci??n primaria y Educaci??n especial : la importancia de las competencias personales

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Centros educativos e-competentes en el modelo 1:1 : el papel del equipo directivo, la coordinaci??n TIC y el clima organizativo

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