Una experiencia te??rico-pr??ctica de evaluaci??n interna por medio de la metodolog??a de estudio de casos

Se aborda el uso de la metodolog??a de estudio de casos para la evaluaci??n interna del centro de ense??anza. En primer lugar, se plantea la metodolog??a mediante una fundamentaci??n te??rica, analizando el concepto y caracter??sticas del estudio de casos. A continuaci??n, se describen las fases del proceso de estudio: su negociaci??n, iniciaci??n del proceso, triangulaci??n y continuidad, las fuentes de informaci??n necesarias y las t??cnicas e instrumentos de recogida de informaci??n a emplear. Se expone un caso concreto de evaluaci??n del centro a modo de aplicaci??n pr??ctica. Por ??ltimo, se incluye un informe del caso con conclusiones derivadas del estudio pr??ctico realizado y sus resultados.

Guiones de trabajo escolar.

Contiene: Maternales y párvulos ; Dibujo ; Manualizaciones ; Iniciación político-social ; Educación física femenina ; Lengua española ; Matemáticas

A cultura pr??ctica da escola franquista : entre a rutina e o cambio. 'La cultura pr??ctica de la escuela franquista : entre la rutina y el cambio'

Resumen basado en el de la publicaci??n

De las propuestas de la Administraci??n a las pr??cticas del aula

Monogr??fico con el t??tulo: 'Las TIC en la educaci??n obligatoria: de la teor??a a la pol??tica y la pr??ctica'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Trabajando la Carta de la Tierra : una experiencia de aprendizaje vivencial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Adquisici??n de la fluidez en la lectura de palabras en una muestra de ni??os espa??oles : un estudio longitudinal

Resumen basado en el de la publicaci??n

Desarrollo y aplicaci??n de nuevas tecnolog??as para la formaci??n universitaria

Monogr??fico con el t??tulo: 'Educaci??n matem??tica y tecnolog??as de la informaci??n'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Resoluci??n de conflictos en las aulas : un an??lisis desde la investigaci??n-acci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

M??s all?? del d??ficit : construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente

Resumen tomado de la publicaci??n

Discurso de Ricardo D??ez Hochleitner en su toma de posesi??n como Presidente del Comit?? Ejecutivo : Madrid, 18 de febrero de 1969

Continua la publicaci??n con el t??tulo : Revista de informaci??n de la Comisi??n Nacional Espa??ola de Cooperaci??n con la UNESCO

Entrevista a Carmen P??rez Vidal

Entrevista a Carmen P??rez Vidal, profesora titular del Departamento de Traducci??n y Filolog??a de la Universidad Pompeu Fabra, y vicerrectora de Promoci??n Ling????stica, desde el a??o 2005. Responde a preguntas relacionadas con los programas AICLE (Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas) y EICLE (Enfoque integrado de contenidos y lenguas).

Plan de acci??n tutorial

Comprende : 1- Plan de Acci??n Tutorial, y 2- Memoria del Plan de Acci??n Tutorial

Comprensi??n lectora en el aula de alumnado con necesidades educativas especiales

Ayudas a la Innovaci??n Educativa para el curso 1997- 98. Anexo Memoria en C- Innov. 43

La cer??mica elimina barreras

Ayudas a la Innovaci??n Educativa, 1997. Anexo Memoria en C-Innov. 75

An??lisis del clima social del aula : valoraci??n, intervenci??n y mejora

Ayudas a la Innovaci??n Educativa, 1997-98. Anexo Memoria en C-Innov. 82