Trabajando la Carta de la Tierra : una experiencia de aprendizaje vivencial
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
07/05/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta una experiencia realizada con alumnos de la asignatura de Filosof??a de la Educaci??n de la Licenciatura de Pedagog??a sobre relajaci??n basado en la Carta de la Tierra. La actividad se ha realizado con dos grupos de alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educaci??n de la Universidad de Granada. La Carta de la Tierra es un movimiento de la sociedad civil que trabaja en pro de un mundo justo, pac??fico y sostenible. La experiencia consta de dos t??cnicas: la primera consiste en una pr??ctica de una relajaci??n profunda, como condici??n para realizar una imaginaci??n semiguiada para posibilitar el contacto con un arquetipo conocido como el de la 'Madre Tierra'; la segunda, se analizan los informes escritos por los alumnos despu??s de la experiencia. |
Identificador |
p. 118 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/80303 M-3751-1958 EC R-450 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2010, n. 221, enero-marzo ; p. 107-118 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #relajaci??n #representaci??n mental #imaginaci??n #ensue??o |
Tipo |
Art??culo de revista |