A innovación na escola : problemas e posibilidades. 'La innovación en la escuela : problemas y posibilidades'.

Se aborda el concepto de innovación según diversos autores. Se estudian los orígenes, evolución y situación actual de las innovaciones, las perspectivas en el estudio de las innovaciones y modelos de investigación y las posibilidades de la misma en el ámbito de la organización escolar.

Formulación química inorgánica en educación secundaria (póquer de química).

Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos con materiales para llevar a cabo la propuesta

Tejiendo redes de aprendizaje y reflexión : una propuesta de innovación en la licenciatura de psicopedagogía.

Resumen tomado de la publicación

Proyecto 'Hoy quiero escribirte' : el uso de la pizarra digital en educación especial.

Resumen tomado de la publicación

El Programa de Orientación Educativa y Sociolaboral : un instrumento para facilitar la toma de decisiones en Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa'

Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y en Educación Física : un estudio comparativo.

Monográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación

Trayectorias hipotéticas de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

El uso de las simulaciones en educación médica.

Monográfico con el título: 'Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las Ciencias de la Salud en España'. Resumen basado en el de la publicación

Más allá del aula : investigación, creatividad, trabajo en equipo y relación multidisciplinar.

Se describe una experiencia educativa llevada a cabo en el IES de San Lorenzo, basada en jornadas gastronómicas como actividad multidisciplinar, en torno a la cual se desarrollan una serie de actividades educativas con el objetivo de motivar a los alumnos, animar a la investigación, dinamizar la vida del centro, enriquecer el proyecto curricular de los ciclos formativos que se imparten, y desarrollar un clima de convivencia diferenciado del establecido diariamente entre profesores y alumnos, alumnos entre sí y alumnos y sociedad en general. Analiza la labor del coordinador de las jornadas, el seguimiento y evaluación de las mismas, así como los temas tratados en ediciones anteriores.

Cambios institucionales para una nueva enseñanza en educación superior.

Monográfico con el título: 'La libertad de elección de centro en España : particularidades nacionales y modalidades locales'. Resumen tomado de la publicación

Proyectos de innovación en tutorías en la Universidad de Granada : análisis de los instrumentos empleados.

Resumen basado en el de la publicación

Dimensiones de análisis del diagnóstico en educación : el diagnóstico del contexto familiar.

Resumen tomado de la publicación

Competencia lingüística y dominio preconceptual : trabajando mapas conceptuales en Educación Infantil.

Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación

Enfoques y estilos de aprendizaje en educación superior.

Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED

Pensamiento docente sobre el juego en educación infantil.

Resumen basado en el de la publicación