Enfoques y estilos de aprendizaje en educación superior.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
23/04/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED El artículo trata sobre los enfoques y estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios. En el estudio se analizan sus perfiles de aprendizaje y como responden a las demandas educativas del entorno universitario. Igualmente se ha analizado la relación existentes entre los enfoques y los estilos de aprendizaje según las propuestas de Biggs y de Myers-Brigs. La muestra estudiada ha sido de 360 estudiantes de distintas titulaciones universitarias. Los resultados muestran una relación entre enfoques y estilos de aprendizaje y una asociación de características de los estilos con los enfoques profundo y superficial. |
| Identificador |
p. 297-299 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2005/16-2-2 - Fuensanta Hernandez.PDF http://hdl.handle.net/11162/80026 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2005, v. 16, n. 2, segundo semestre ; p. 283-299 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #estrategia de aprendizaje #enseñanza superior #investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
