Tejiendo redes de aprendizaje y reflexión : una propuesta de innovación en la licenciatura de psicopedagogía.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
01/02/2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se recogen las vivencias y experiencias de un grupo de profesores y alumnos de Psicopedagogía de la Universidad de Alcalá implicados en un proceso de innovación educativa fundamentada en los principios de la investigación-acción. Se elabora a partir de los aportes de algunos de los profesores y alumnos implicados en este proyecto, en coherencia con su espíritu participativo y compartido. Los objetivos esenciales fueron la construcción de una red de aprendizaje y reflexión que favoreciera las relaciones de interdisciplinariedad, así como la generación de un contexto propicio para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje basados en los principios de la colaboración, la autonomía y el pensamiento crítico y reflexivo. |
Identificador |
p. 142 1577-0338 http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/75.pdf http://hdl.handle.net/11162/76298 M-36138-2000 EC R-1818 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2007, n. 30 ; p. 123-142 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #psicología #pedagogía especial #licenciatura #desarrollo de programas de estudios #innovación #profesor #título universitario #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo #interdisciplinariedad |
Tipo |
Artículo de revista |