Tejiendo redes de aprendizaje y reflexión : una propuesta de innovación en la licenciatura de psicopedagogía.


Autoria(s): Margalef García de Sotelsek, Leonor; Iborra, Alejandro; Pareja, Natalie; Castro Martín, Benjamín; Domínguez Santos, Susana; García, Iván; Giménez, Salvador
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

01/02/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se recogen las vivencias y experiencias de un grupo de profesores y alumnos de Psicopedagogía de la Universidad de Alcalá implicados en un proceso de innovación educativa fundamentada en los principios de la investigación-acción. Se elabora a partir de los aportes de algunos de los profesores y alumnos implicados en este proyecto, en coherencia con su espíritu participativo y compartido. Los objetivos esenciales fueron la construcción de una red de aprendizaje y reflexión que favoreciera las relaciones de interdisciplinariedad, así como la generación de un contexto propicio para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje basados en los principios de la colaboración, la autonomía y el pensamiento crítico y reflexivo.

Identificador

p. 142

1577-0338

http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/75.pdf

http://hdl.handle.net/11162/76298

M-36138-2000

EC R-1818

Idioma(s)

spa

Relação

Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2007, n. 30 ; p. 123-142

Direitos

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Palavras-Chave #psicología #pedagogía especial #licenciatura #desarrollo de programas de estudios #innovación #profesor #título universitario #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo #interdisciplinariedad
Tipo

Artículo de revista