El Enfoque Centrado en la Familia, en el campo de la discapacidad intelectual : ??c??mo perciben los padres su relaci??n con los profesionales?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Lola y su familia : gu??a para padres y madres de ni??os sordos

Esta gu??a tiene como objetivo servir como material de orientaci??n a los padres con hijos sordos. En ella unos padres describen c??mo afrontaron el nacimiento de su hija sorda y cu??les fueron los pasos que dieron para lograr una convivencia normalizada en familia. Se describen los principales aspectos que caracterizan la vida de una ni??a sorda: atenci??n temprana, servicios de apoyo, educaci??n, ocio, adaptaciones en el hogar as?? como los conceptos clave que conforman la realidad de las personas sordas.

Escuela y familia : Dos pilares fundamentales para unas buenas pr??cticas de orientaci??n educativa a trav??s de las escuelas de padres

Resumen basado en el de la publicaci??n

La promoci??n de una educaci??n literaria : la familia y el maestro como mediadores de lectura

Resumen en ingl??s y portugu??s

La comunicaci??n familia-escuela : el uso de las TIC en los centros de primaria

Monogr??fico con el t??tulo: "La participaci??n de las familias en la escuela"

La mediaci??n gitana : herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia

Monogr??fico con el t??tulo: "La participaci??n de las familias en la escuela"

Participaci??n, familia y escuela : la ausencia de lo femenino

Monogr??fico con el t??tulo: "La participaci??n de las familias en la escuela"

Docentes y familia ??Podr?? co-laborar?

Monogr??fico con el t??tulo: 'Docentes y familia ??Podr?? co-laborar?'

Las relaciones entre familia y escuela : una visi??n general

Resumen basado en el de la publicaci??n

Padres, tutores y directores ante la participaci??n de la familia en la escuela : un an??lisis comparado

Resumen basado en el de la publicaci??n

El sentimiento de pertenencia en la relaci??n entre familia y escuela

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cuando familia y escuela caminan de la mano

Resumen basado en el de la publicaci??n

Entre la teor??a y la realidad : opiniones y creencias del profesorado sobre la transmisi??n y fomento de h??bitos saludables, a trav??s del deporte y el juego, en la compleja relaci??n escuela-familia

Resumen basado en el de la publicaci??n

??s possible la col??laboraci?? entre la familia i l'escola en contextos de dificultat?

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El acogimiento en familia ajena en España: una evaluación de la práctica y sus resultados

El acogimiento familiar ha de ser la medida prioritaria para los casos de menores que deben ser separados de su família por motivos de protección. En España es una alternativa que cuenta tan sólo con veinte años de existencia y hasta la fecha no existen prácticamente datos acerca del grado de su implantación y sus características cuando se trata de acogimiento en familia ajena, mientras que son varios los trabajos que han estudiado el acogimiento en familia extensa. Este artículo presenta por primera vez en la literatura científica los datos más relevantes que permiten caracterizar la práctica del acogimiento en familia ajena en España, mediante el estudio de una muestra de seis comunidades autónomas bien representativas, con un total de 357 casos. El artículo presenta los perfiles de los niños, las familias biológicas y acogedoras, el proceso y algunos resultados sobre una submuestra de casos cerrados (n = 179). Se analizarán algunas características especialmente importantes como la larga estancia y la estabilidad de estos acogimientos, que los diferencia de los realizados en otros países