La comunicaci??n familia-escuela : el uso de las TIC en los centros de primaria
| Data(s) |
09/02/2016
09/02/2016
2016
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "La participaci??n de las familias en la escuela" Resumen basado en el de la publicaci??n En el estudio de la participaci??n de las familias en los centros educativos es indispensable analizar qu?? canales de comunicaci??n se utilizan entre padres y docentes, ya que ??stos se consideran uno de los principales factores que influyen en la creaci??n de din??micas positivas entre ambos agentes. En este contexto, se aborda un ??mbito de la comunicaci??n poco estudiado en Espa??a: el de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n para la relaci??n familia-escuela. A partir de un trabajo etnogr??fico que ha durado 9 meses y se ha realizado en 20 centros de primaria, mostramos cu??les son los recursos digitales m??s utilizados, qu?? tipo de informaciones fluct??an a trav??s de ??stos y cu??les son las actitudes de maestros y progenitores hacia estas nuevas herramientas. |
| Identificador |
p. 82-83 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1453242933.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2016, v. 19 (1), n. 53, abril ; p. 73-83 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaci??n padres-escuela #participaci??n de los padres #tecnolog??a de la informaci??n #nuevas tecnolog??as #comunicaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
