Cuando familia y escuela caminan de la mano


Autoria(s): Fominaya de Andr??s, Carlota
Data(s)

03/03/2016

03/03/2016

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Desde el peri??dico ABC a menudo se ha puesto la mirada en la distante relaci??n entre familia y escuela. En concreto desde la secci??n de Familia se han realizado numerosos reportajes en los que se intenta dar respuesta a este problema cardinal de la educaci??n espa??ola. Se sabe, gracias a los datos obtenidos en redes sociales tras la publicaci??n de estas informaciones, que el tema preocupa de un modo sincero a la sociedad. De la misma forma que gracias a esas estad??sticas digitales se comprueba la tremenda responsabilidad que tiene los medios de comunicaci??n a la hora de difundir este tipo de contenidos, con honestidad y veracidad ante todo. En cuanto a esa relaci??n familia y escuela se ha llegado a la conclusi??n, tras transcribir las numerosas entrevistas realizadas a docentes de la educaci??n p??blica, concertada y privada a lo largo del tiempo, que estos est??n deseosos de mejorar ese esp??ritu colaborativo, que en muchos casos consideran heredado de ??pocas anteriores.

Identificador

p. 73

1886-5097

http://ntic.educacion.es/cee/revista/n7/pdfs/pen07art8_cfominaya.pdf

http://hdl.handle.net/11162/115695

Idioma(s)

spa

Relação

Participaci??n educativa. Madrid, 2015, segunda ??poca, n. 7, diciembre; p. 71-73

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #relaci??n padres-escuela #familia #Espa??a #medios de comunicaci??n de masas #participaci??n de los padres #trabajo en equipo
Tipo

Art??culo de revista