La mediaci??n gitana : herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia

Monogr??fico con el t??tulo: "La participaci??n de las familias en la escuela"

Resumen basado en el de la publicaci??n

Art??culo centrado en las relaciones entre escuela y familias gitanas durante las etapas de Educaci??n Infantil y Primaria, concretamente en las experiencias de mediaci??n gitana como una herramienta clave para facilitar la comunicaci??n y la relaci??n entre las dos instituciones. Despu??s de repasar brevemente las pol??ticas educativas aplicadas en la escolarizaci??n del alumnado gitano en Espa??a, se muestran los resultados de una etnograf??a escolar realizada en m??s de veinte centros de Educaci??n Infantil y Primaria del Estado espa??ol. Se concluye con el an??lisis del recorrido de las iniciativas sobre mediaci??n gitana impulsadas por el Departamento de Educaci??n de la Generalitat de Catalu??a en la ciudad de Lleida, desde la creaci??n, en el curso 1993-94, de la figura del mediador gitano, hasta la actualidad, en que se implanta el proyecto Promoci??n Escolar, con la voluntad de potenciar la igualdad de oportunidades, la equidad, la inclusi??n y la cohesi??n social.