Las actividades prácticas en la práctica : ¿qué opina el profesorado?

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La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial del profesorado.

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Explorando las disoluciones : entre la teoría y la práctica.

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Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas : implicaciones metodológicas.

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A (con)formaçao de outras subjetividades nos países ibero-americanos como desafio às políticas de inserçao de novas tecnologias na prática educativa cotidiana. 'La formación de otras subjetividades en los países de Iberoamérica y el desafío de las políticas de enseñanza de las nuevas tecnologías en la práctica educativa cotidiana'.

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Propuesta práctica para la distribución de minutos de juego en la competición en baloncesto de formación.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologías

El papel de los alumnos en la clase de historia como agentes de la práctica de la enseñanza.

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La teoría y la práctica de la evaluación y el informe psicopedagógico.

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Creando comunidades de práctica educativa en la universidad : un estudio de casos en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

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Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos.

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La educación intercultural en la práctica escolar : investigación en el ámbito español.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Observar para evaluar al profesorado : una experiencia práctica.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Anacronismo entre el marco conceptual y la praxis : reflexiones en torno a la educación para la salud y la atención a las mujeres.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

The significance of innovative approaches to teaching in primary school for the new curriculum implementation. 'La importancia de accesos innovadores a enseñanza en escuela primaria para la nueva puesta en práctica de plan de estudios'.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Enfoque metacognitivo en la investigación pedagógica de la comprensión lectora en alumnos con necesidades educativas especiales : teoría en la práctica.

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