Anacronismo entre el marco conceptual y la praxis : reflexiones en torno a la educación para la salud y la atención a las mujeres.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

Presenta una reflexión sobre la discrepancias que existen entre la atención sanitaria a la persona. Plantea la conceptualización de salud, salud comunitaria y educación para la salud, así como su soporte legislativo, las orientaciones del servicio andaluz de salud y la perspectiva del enfoque de género en salud. Posteriormente, plantea el paradigma científico médico, como condicionante de las relaciones profesionales usuarios y, por último, se revisan artículos que analizan algunos programas, que incorporan la educación para la salud, impartidos en atención primaria, aportándose orientaciones que pueden colaborar en hacer coherente la teoría con la práctica y que puedan contribuir al desarrollo de políticas sanitarias que presten atención especial a las poblaciones mas desfavorecidas, entre las que se encuentran las mujeres.