Les hist??ries de vida ling????stica i les narratives visuals : les representacions dels mestres de formaci?? inicial sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de l'angl??s

Resumen basado en el de la publicaci??n

La formaci??n inicial del maestro de educaci??n infantil en el per??odo 0-3 a??os : una perspectiva comparada

Resumen basado en el de la publicaci??n

Religi??n y espiritualidad en la formaci??n y la pr??ctica del trabajo social en el Reino Unido

Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n

Gu??a para la formaci??n en centros sobre las competencias b??sicas

En la cub.: CNIIE

Buscar el oc??ano : la formaci??n espiritual como base integradora de nuestra acci??n

Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social

Sistemas de orientaci??n, tutorizaci??n, informaci??n y formaci??n de estudiantes universitarios implementados por la Facultad de Bellas Artes de la UPV

Resumen basado en el de la publicaci??n

Bases para la implantaci??n del sistema de tutor??as en los estudios de formaci??n permanente de las universidades espa??olas : un estudio prospectivo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La importancia de la ???alfabetidad visual??? en la formaci??n docente

Resumen basado en el de la publicaci??n

La formaci??n del lector cr??tico y los materiales did??cticos de lengua espa??ola para estudiantes brasile??os : una reflexi??n

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La lectura de textos cient??ficos en las clases de ciencias en la formaci??n docente : un intento de desmitificaci??n

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Potenciar h??bitos lectores en la formaci??n profesional pedag??gica con un enfoque CTS : ??se puede?

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La formaci??n como respuesta a los nuevos desaf??os

Se plantea que la actual gram??tica de la escuela impide y limita al profesorado para la puesta en pr??ctica del enfoque competencial de la ense??anza, siendo tan importante la formaci??n como un verdadero cambio de mentalidad, en el que el profesorado haga suyo lo aprendido y lo transfiera al alumnado. Si esto no se da, no hay garant??as de que el cambio metodol??gico se realice con ??xito.

Algo m??s que las primeras letras en la ense??anza y el aprendizaje del lenguaje escrito en primer ciclo : aportes de la investigaci??n para la formaci??n de docentes en servicio

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La formaci?? de lectors literaris a trav??s de les seq????ncies did??ctiques en forma de projecte

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El pirag??ismo en la formaci??n permanente del profesorado como actualizaci??n de contenidos en educaci??n f??sica

El profesorado que imparte su ejercicio profesional docente en centros no universitarios, una vez finalizada su formaci??n inicial, necesita de la denominada formaci??n permanente para actualizar sus conocimientos y sus m??todos a la evoluci??n cient??fica y pedag??gica. En el desarrollo del Plan de Actuaci??n del Centro del Profesorado Cuevas-Olula se incardina esta actividad formativa que tiene como objetivo la actualizaci??n de contenidos del bloque de actividad f??sica en el medio natural, como recoge el R.D. 1631/2006, concretados en el pirag??ismo, tratando de despertar el inter??s hacia esta pr??ctica deportiva, proporcionando experiencias en distintos contenidos de aprendizaje, con el fin de formar al profesorado para que sea capaz de llevar al alumnado hacia el conocimiento del pirag??ismo y a la primera toma de contacto de la actividad.