Balio erantsi handiko ikastetxeen ezaugarriak eta jardunbide egokiak. Behin betiko txostena. I. fasea (2012. urtea)

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Caracterizaci??n y buenas pr??cticas de los centros escolares de alto valor a??adido. Informe Final. Fase I (a??o 2012)"

Ebaluazio Diagnostikoa 2013. Txosten Exekutiboa. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 2. maila

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Evaluaci??n de Diagn??stico 2013. Informe Ejecutivo. 2?? curso de Educaci??n Secundaria Obligatoria"

Ebaluazio Diagnostikoa 2013. Txosten exekutiboa. Lehen Hezkuntza 4. maila

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Evaluaci??n de Diagn??stico 2013. Informe Ejecutivo. 4?? curso de Educaci??n Primaria"

Ebaluazio diagnostikoa 2013. Ikasten ikasteko konpetentzia. Lehen Hezkuntzako 4. maila eta DBHko 2. maila

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Evaluaci??n de diagn??stico 2013. Competencia para aprender a aprender. 4?? de Educaci??n Primaria y 2?? de ESO"

Herramientas para el ??xito

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evaluaci??n de conocimientos did??ctico-matem??ticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros

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Glutenik gabeko menuak egiteko gida

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Gu??a para elaborar men??s sin gluten".

La evaluaci??n en educaci??n primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Arreta goiztiarreko eredua Euskal Autonomia Erkidegorako

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Modelo de atenci??n temprana para la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco"

Una propuesta para la mejora de la educaci??n en la expresi??n escrita en la ESO

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Formaci??n inicial del profesorado sobre g??nero y coeducaci??n : impactos metacognitivos de la inclusi??n curricular transversal sobre sexismo y homofobia

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Necesidades de informaci??n y orientaci??n del alumnado de formaci??n profesional en la Comunidad Aut??noma de Andaluc??a

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Patrones diferenciales entre padres y profesores en la detecci??n de TDAH

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El frac??s escolar : un cam?? llarg i desigual

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Relaciones de g??nero de adolescentes en contextos educativos : an??lisis de redes sociales con perspectiva de g??nero

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