Ebaluazio diagnostikoa 2013. Ikasten ikasteko konpetentzia. Lehen Hezkuntzako 4. maila eta DBHko 2. maila


Autoria(s): Angulo Vargas, Araceli; Ca??o Reyero, Alfonso
Data(s)

16/10/2015

16/10/2015

2014

Resumo

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Evaluaci??n de diagn??stico 2013. Competencia para aprender a aprender. 4?? de Educaci??n Primaria y 2?? de ESO"

Informe que re??ne los resultados y conclusiones obtenidas tras evaluarse, por primera vez en Euskadi, la Competencia para aprender a aprender del alumnado de 4?? de EP y 2?? de ESO. Esta evaluaci??n se llev?? a cabo tambi??n con la intenci??n de, una vez conocidos los resultados y obtenidas las conclusiones, elaborar propuestas dirigidas a los centros educativos para que refuercen las posibilidades de mejora en los procesos de ense??anza-aprendizaje. Por ello, el presente documento incluye un apartado denonimado Propuestas de Intervenci??n, que ofrece dichos instrumentos.

2012-2013 ikasturtearen amaieran, Euskal Autonomia Erkidegoan lehen aldiz Ikasten ikasteko konpetentzia ebaluatzeko lanari ekin zitzaion Ebaluazio Diagnostikoaren testuinguruan (ED13). Era berean, ebaluaketa honen beste helburu bat ikastetxeei proposamenak egitea zen, emaitzetatik eta ebaluazioaren ondorioetatik abiatuta, irakaskuntza-ikaskuntza prozesuetan ikasleekin hobekuntza-aukerak sustatzeko. Hortaz, txosten honetan Esku-hartze proposamenak izeneko atala sartzen da, aipatutako tresnak eskaintzen dituena.

Identificador

http://www.isei-ivei.net/eusk/argital/ikasten_ikastea/Ikasten_Ikastea_Txos_eus.pdf

http://hdl.handle.net/11162/113349

Idioma(s)

eus

Publicador

Bilbao : ISEI-IVEI, 2014

Direitos

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Palavras-Chave #destrezas b??sicas #rendimiento #Pa??s Vasco #sistema educativo #an??lisis factorial #t??cnica de ense??anza #proceso de aprendizaje #h??bito de aprendizaje #estrategia de aprendizaje
Tipo

Monograf??a