Explorar nuevas culturas c??vicas

El art??culo sirve de introducci??n al monogr??fico J??venes sin red, dedicado a estudiar las din??micas de relaci??n que se establecen entre adolescentes cuando se conectan a WhatsApp, Facebook, etc., en tres escenarios vitales: la intimidad de su cuarto, la escuela o el instituto y la calle. El estudio lo ha realizado un grupo de investigadores interuniversitarios.

Pol??ticas educativas y pr??cticas escolares : la aplicaci??n de la ley de Ense??anza Primaria de 1945 en las aulas

Resumen tomado de la publicaci??n

ePortfolios para construir conocimiento

Se relata el proceso de b??squeda que llevan a cabo dos profesores de secundaria para encontrar una herramienta que pueda servir de alternativa al dosier como actividad did??ctica. La creaci??n social del conocimiento en el aula y la apropiaci??n del proceso de aprendizaje por parte del alumno son algunas de las pistas que han llevado a la creaci??n de tres portafolios digitales con distintas estructuras y formatos. El eporfolio promueve nuevas din??micas en el aula.

Diferencias en estatus social entre roles en ???bullying???: un an??lisis sociom??trico

Resumen tomado de la publicaci??n

La convivencia escolar y la construcci??n de la ciudadan??a: balance retrospectivo y desaf??os de futuro

Resumen tomado de la publicaci??n

Llegir i escriure, el desig d'aprendre

Resumen basado en el de la publicaci??n

El viatge cap a l'escola inclusiva

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El poder formativo de la m??sica

Monogr??fico con el t??tulo: "La educaci??n como quehacer de convicciones : homenaje acad??mico a Jos?? Antonio Ib????ez-Mart??n"

Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educaci??n Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'angl??s : un idioma no parlat

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Repensar la investigaci??n educativa : de las relaciones lineales al paradigma de la complejidad

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Un pupitre para el cine en el aula

Monogr??fico con el t??tulo: El corpus ling????stico. Resumen en ingl??s

Los libros de texto como patrimonio cultural escolar

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Liderazgo participativo y equipos directivos : conclusiones a partir de un an??lisis emp??rico

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Un cam?? cap a la llibertat

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