ePortfolios para construir conocimiento
| Data(s) |
27/05/2014
27/05/2014
2014
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| Resumo |
Se relata el proceso de b??squeda que llevan a cabo dos profesores de secundaria para encontrar una herramienta que pueda servir de alternativa al dosier como actividad did??ctica. La creaci??n social del conocimiento en el aula y la apropiaci??n del proceso de aprendizaje por parte del alumno son algunas de las pistas que han llevado a la creaci??n de tres portafolios digitales con distintas estructuras y formatos. El eporfolio promueve nuevas din??micas en el aula. |
| Identificador |
p. 37 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 442, febrero ; p. 33-37 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de ense??anza #uso did??ctico del ordenador #proceso de aprendizaje #creatividad |
| Tipo |
Art??culo de revista |
