Liderazgo participativo y equipos directivos : conclusiones a partir de un an??lisis emp??rico


Autoria(s): Eliseo Valle, Jos??
Data(s)

23/07/2014

23/07/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

A partir de la importancia esencial de la direcci??n en la revitalizaci??n pedag??gica y en el logro de la excelencia educativa, se explora el liderazgo compartido, colectivo o distribuido, un modelo que desde el l??der crea y facilita el liderazgo en otros, y con ello amplia y optimiza las capacidades humanas de una organizaci??n. El prop??sito es averiguar en qu?? medida las din??micas de la direcci??n y el tipo de liderazgo favorecen la participaci??n y la toma de decisiones colegiada. Para ello se centra en el an??lisis del equipo directivo, pieza clave y catalizador de la estructura organizativa y del funcionamiento del centro en todas sus ??reas, y primer ??mbito de distribuci??n del poder del director. Se combinan t??cnicas cuantitativas y cualitativas de an??lisis, y forma parte de una investigaci??n m??s amplia realizada en torno a la direcci??n de centros docentes p??blicos valencianos de infantil y primaria.

Identificador

p. 60-62

0210-9581

http://hdl.handle.net/11162/103604

EC R-450

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2013, n. 233, enero-marzo ; p. 43-62

Direitos

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Palavras-Chave #liderazgo #personal directivo #administraci??n educativa #centro de ense??anza #escuela p??blica #Valencia
Tipo

Art??culo de revista