La formación en estrategias didácticas y organizativas del profesor de Secundaria : una exigencia para responder a la diversidad.

Resumen basado en el de la publicación

El interior del bosque : una propuesta didáctica sobre la violencia y el reciclaje.

Este trabajo obtuvo el primer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama 2003

El cuaderno de equipo : eje de la metodología de aprendizaje cooperativo en una asignatura del máster de educación secundaria.

Monográfico con el título: 'Buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

Why include phenomenological analysis in a Research Methods course?

Resumen tomado de la publicación

Impacto del laboratorio virtual en el aprendizaje por descubrimiento de la cinemática bidimensional en estudiantes de educación media.

Resumen tomado de la publicación

Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje

Monográfico con el título: “Informática Educativa: Avances y Experiencias”. XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012).

Prevenci??n de disfon??as funcionales en docentes : el papel de los profesores de universidad con estudiantes del grado de Maestro

Resumen tomado de la publicaci??n

Competencias b??sicas para la sostenibilidad : un an??lisis desde el di??logo disciplinar

Resumen tomado de la publicaci??n.

La evaluaci??n pedag??gica : una realidad en el museo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Using crises, feedback, and fading for online task design

Resumen basado en el de la publicaci??n

Prevenci??n de disfon??as funcionales en el profesorado universitario : tres niveles de acci??n preventiva

Resumen tomado de la publicaci??n

Spanish version of Colquitt's Organizational Justice Scale

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Metacognici??n y aprendizaje musical : el valor de la reflexi??n

Resumen en ingl??s

???Tell me a story??? : trabajo educativo para j??venes artistas

Se propone una tarea dirigida al alumnado de primer ciclo de Educaci??n Secundaria Obligatoria aunque puede adaptarse a otros niveles. El objetivo es aunar todos los beneficios que aporta el uso de la escritura creativa en el periodo de aprendizaje de una lengua extranjera, ya que afianza estructuras gramaticales de forma amena, fomenta la b??squeda de nuevos vocablos, mejora la correcci??n ortogr??fica, la capacidad de s??ntesis y la expresi??n en general. Cuando estos textos, adem??s, se leen en voz alta, ayudan a mejorar la pronunciaci??n, la entonaci??n y la vocalizaci??n, y aportan fluidez a la lectura. A nivel procedimental y actitudinal, propician el inter??s por la lengua objeto de estudio, al usarse ??sta en un contexto significativo, y fomentan la espontaneidad y la autonom??a.

Desarrollando una P2pedagog??a art??stica : propuesta educativa horizontal desde una pedagog??a cr??tica art??stica y medi??tica : desarrollo de proyecto web documental basado en relaciones pedag??gicas P2P

Resumen basado en el de la publicaci??n