La formación inicial del profesorado y la transición al mercado de trabajo del alumnado egresado de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura desde una perspectiva de género.

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Las concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje de los profesores de matemáticas en formación.

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La formación inicial y permanente del profesorado de Secundaria : hacia un nuevo concepto de formación del profesorado.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La educación literaria en el bachillerato

Formación inicial del profesorado de Matemáticas : aprender a enseñar matemáticas.

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La formación inicial del profesorado de Primaria desde la educación matemática : retos actuales y de siempre.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés

Variables individuales que afectan a la satisfacción del alumno de los cursos de formación inicial del profesorado de secundaria.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés

El ProFI : programa de formación inicial del ICE de la UPC.

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La inteligencia emocional en el currículo de la formación inicial de los maestros.

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Propuesta de intervención para la formación inicial del profesorado de educación primaria en ciencias experimentales.

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¿Qué saben y qué deberían saber los alumnos de primaria sobre el medio? : dos problemas profesionales relevantes en la formación inicial del maestro.

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Una experiencia de formación inicial sobre el comportamiento de los materiales : relato y análisis de las concepciones de los futuros maestros.

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De la formación inicial a la formación permanente del profesorado.

Reflexiona sobre lo que ha venido siendo a lo largo de la última década la formación permanente del profesorado desde el punto de vista institucional, la evolución desde el marco normativo hasta la práctica, y la situación actual. También pretende apuntar algunas posibles perspectivas de futuro. Hace, además, una referencia a la formación inicial de los docentes como elemento de referencia que ha de ser tenido en cuenta a la hora de planificar o redefinir un adecuado modelo de formación permanente..

El Proyecto Sanothimi : formación inicial para el profesorado en Nepal.

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La formación inicial del profesorado : de las prácticas educativas transmisivas a las prácticas participativas.

Resumen basado en el que aporta la revista

Construyendo un conocimiento profesionalizado para enseñar ciencias en la educación secundaria, los ámbitos de investigación profesional en la formación inicial del profesorado.

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