Did??ctica de las lenguas extranjeras : las relaciones lexicales

Se presenta un estudio que tiene como finalidad detectar relaciones lexicales entre palabras de distintas lenguas, para que el alumnado de primaria y secundaria tenga la posibilidad de extrapolar sus conocimientos ling????sticos y beneficiarse de estas relaciones. Para ello, el profesorado debe conocer la naturaleza y evoluci??n de la lengua que ense??a, optimizando el grado de proximidad entre la materna y la extranjera. Esta ser?? m??s abundante en el caso del espa??ol y el franc??s pertenecientes a la rama it??lica y procedentes del lat??n, que el caso del ingl??s, que pertenece a la rama germ??nica. Se pretende que esta propuesta sirva de instrumento com??n de reflexi??n y trabajo para el profesorado de las diferentes lenguas. Se realiza el estudio etimol??gico comparado a 247 sustantivos que son comunes a todos los niveles educativos.

La evaluaci??n como componente de an??lisis del conocimiento did??ctico del contenido en el caso del campo el??ctrico

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Los itinerarios did??cticos: un recurso interdisciplinar y vertebrador del curriculum

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Tutor??a universitaria : propuestas did??cticas de competencia tutorial

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Conocimiento tecnol??gico-did??ctico del contenido en la ense??anza de Ingenier??a Inform??tica : un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

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Did??ctica de la planificaci??n en el proceso de escritura

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El c??mic como recurso did??ctico en el aula de espa??ol como lengua extranjera

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La conexi??n en espa??ol : aplicaci??n did??ctica en el aula de ELE

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El videojuego como instrumento did??ctico y su aplicaci??n en el aula

Se presenta un art??culo que tiene la finalidad de acercar al docente a la realidad del videojuego y dar a conocer sus utilidades. Se plantean videojuegos y actividades concretas mostrando los diferentes mecanismos para el aprendizaje a disposici??n del profesorado. Es necesario conocer la realidad que rodea al alumnado y concebir el videojuego como una posibilidad educativa que puede favorecer la lectura y el aprendizaje de idiomas, entre otros, debiendo eliminar los prejuicios que sobre esta materia existen en el ??mbito docente.

La ense??anza del vocabulario a estudiantes brasile??os de nivel intermedio-superior : una propuesta did??ctica a trav??s del enfoque l??xico

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Estrategias f??nico-sint??cticas coloquiales de intensificaci??n y atenuaci??n en Bajarse al moro : una propuesta did??ctica en E/LE

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No es lo que dices, sino c??mo lo dices : la comunicaci??n no verbal en el aula de ELE : una propuesta did??ctica a partir de Blancanieves

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Did??ctica de espa??ol para estudiantes de interpretaci??n de lenguas

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