An??lisi de l???escriptura de textos en espanyol i angl??s de base expositiva a partir del treball amb seq????ncies did??ctiques

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una investigaci??n conjunta en el ??rea de espa??ol e ingl??s con alumnos de quinto de primaria de la escuela p??blica Jaume I ??El Conquistador?? de Catarroja, Valencia. Se tiene como objetivo mejorar la escritura en espa??ol y en ingl??s de textos expositivos. Se dise??aron dos secuencias did??cticas (SD) una en espa??ol/catal??n y otra en ingl??s. En la SD en ingl??s se hac??a ??nfasis en los aspectos gramaticales, mientras que en la SD en espa??ol /catal??n se trabajaban aspectos de componentes textuales. La actividad final consisti?? en la reescritura de los textos iniciales para observar c??mo los alumnos hab??an transferido conocimientos adquiridos en la secuencia did??ctica en espa??ol a sus textos elaborados en ingl??s.