Estudio comparativo de las actuaciones de los profesores ante situaciones que alteran la convivencia escolar : el caso de Querétaro (México) y Alicante (España).

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'

Metacognición y competencia de aprender a aprender en Educación Infantil : una propuesta para facilitar la inclusión.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Aprender a enseñar en el siglo XIX : la formación inicial de las maestras españolas.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'

Primeros pasos de la Escuela Normal Femenina de Santander : 1915.

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Enredadas en el tiempo : mujeres, tiempo y educación : una relación condicionada.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en Huhezi (Mondragon Unibertsitatea).

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Estudio de un diseño de formación para profesores de Ciencias : consideraciones metodológicas.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Implicación del alumnado en el proceso de aprender a pensar.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Una mirada sobre el proceso de formación del profesor como investigador en la Universidad Pública Federal Brasileña.

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El influjo educativo de los profesores en el abandono de la práctica físico-deportiva de los adolescentes.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Trabajando la prevención : habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia : conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela.

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Estilo de pensamiento del alumnado y profesorado universitario : implicaciones educativas.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Esta publicación forma parte del Proyecto de la Convocatoria de Innovación Docente de la Universidad de Zaragoza 2008-2009

Estudio del rendimiento académico de los alumnos de magisterio de la Facultad de Educación de Zaragoza.

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El rol de los valores numéricos de las medidas experimentales en el aprendizaje por indagación.

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Análisis del andamiaje en un proceso de lectura conjunta.

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