Estudio comparativo de las actuaciones de los profesores ante situaciones que alteran la convivencia escolar : el caso de Querétaro (México) y Alicante (España).

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'

Se estudian comparativamente, en México y en España, las actuaciones de los profesores de Primaria, Secundaria y Preparatoria ante situaciones que alteran la convivencia escolar. Se realiza un cuestionario de 27 ítems, donde se contemplan desde aspectos que se podrían considerar leves, como cuando los alumnos conversan en clase, hasta actos que se podrían considerar graves, como abuso sexual o xenofobia, entre otros. Los resultados muestran que las actuaciones de los docentes, en ambos grupos, son limitadas.