Enredadas en el tiempo : mujeres, tiempo y educación : una relación condicionada.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
14/02/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación Se revisa la relación de las mujeres y el tiempo desde una perspectiva de género y se analizan los usos del tiempo en Educación. Se analiza principalmente el uso del tiempo de las maestras, quienes han de cumplir con un triple rol en su relación con el tiempo, como mujeres, madres y maestras. Se ofrecen experiencias y acciones positivas que permiten conciliar las distintas esferas vitales de las personas, en concreto la profesional y la familiar, equilibrando el uso desigual del tiempo que hacen mujeres y varones. |
| Identificador |
p. 165-166 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1291992956.pdf http://hdl.handle.net/11162/80640 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2010, v. 35 (13), n. 4, diciembre ; p. 155-166 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la mujer #percepción del tiempo #distribución del tiempo #distribución del tiempo de trabajo #factor tiempo |
| Tipo |
Artículo de revista |
