Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios catalanes mediante el Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Estudio y valoraci??n de un modelo did??ctico intertextual literario-musical : una investigaci??n en la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Musical ??Ay mi madre! : bienvenidos a partes iguales

Se cuenta una experiencia educativa que supone un ejemplo de esfuerzo y compromiso por la integraci??n de las personas en nuestra sociedad. Se persigue mejorar la autoestima, la comunicaci??n, las habilidades sociales, la creatividad, el compromiso, la igualdad de oportunidades y la inclusi??n, as?? como el trabajo en equipo de la comunidad educativa. Animarles a la lectura y que intenten recrear todo aquello que no se cuenta con palabras, para entender el esfuerzo que hay detr??s de esta forma de educar.

El aprendizaje del n??mero natural en un contexto ordinal en la Educaci??n Infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n

El lugar de los materiales curriculares en la renovaci??n de las pr??cticas de ense??anza de la Geograf??a

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Naci??n y nacionalismos en la contemporaneidad : j??venes brasile??os y sus miradas sobre Brasil

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De Freinet a escoles en xarxa

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Les WebQuest, una metodologia amb ??nima

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Interpretation of the p value : A national survey study in academic psychologists from Spain

Resumen tomado de la publicaci??n

Los entornos 1x1 en Catalu??a : entre las expectativas de las pol??ticas educativas y las voces del profesorado

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Pedro Dorado Montero y la educaci??n

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La universidad espa??ola, sus desaf??os y su capacidad de agencia

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Met??foras que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectiva de g??nero

Proyecto de investigaci??n de excelencia ???Te??n XXI: Creaci??n de recursos digitales para el conocimiento y difusi??n de la cultura de g??nero en la escuela??? (P06-HUM-01408), financiado por la Consejer??a de Innovaci??n, Ciencia y Empresa de la Junta de Andaluc??a. BOJA n?? 71 de 11 de abril de 2007 (ref. P06- UM-01408).

??Por qu?? una propuesta de formaci??n en perspectiva de g??nero en el ??mbito universitario?

Resumen tomado de la publicaci??n

De Circe a Psyque : mujer y mitolog??a en los pintores prerrafaelitas

Se analiza el papel de la mitolog??a como medio de expresi??n art??stico en el movimiento prerrafaelita del siglo XIX. Hoy, en un momento en que se cuestiona como caduco el modelo cultural de la tradici??n grecolatina, puede encontrar el profesorado en la interpretaci??n de la pintura prerrafaelita, un modelo de reelaboraci??n de la mitolog??a cl??sica a la que se ha ido sumando una gran parte de la tradici??n human??stica.