313 resultados para SOMOS PATRIMONIO SOMOS CIUDAD – ESTUDIO DE CASOS
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Se explica un estudio realizado en un centro preferente de integraci??n de alumnado con discapacidad motriz (DM) que pretende conseguir los siguientes objetivos: de un lado conocer y valorar c??mo incide la aplicaci??n de estrategias did??cticas en la inclusi??n del alumnado con DM y del otro, conocer y elaborar, como grupo de trabajo, herramientas de observaci??n y an??lisis de datos que nos permitan reflexionar sobre la pr??ctica docente inclusiva. Se realiza a partir de un modelo A-B formado por dos sesiones, mediatizadas por un proceso colaborativo de formaci??n-acci??n.
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Monogr??fico con el t??tulo: "Otra investigaci??n es posible"
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T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s
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Percepciones en torno al coordinador TIC en los Centros Educativos Inteligentes : un estudio de caso
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Monogr??fico con el t??tulo: " Formaci??n de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, Espa??a y Portugal"