Un sistema de garant??a de calidad de la docencia : un estudio de caso

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Calidad en la Educaci??n Superior: una visi??n en perspectiva"

Estudio de caso desarrollado en una instituci??n de Educaci??n Superior construyendo y poniendo en pr??ctica durante una d??cada un Modelo de Garant??a de Calidad de la Docencia, como parte de un modelo de desarrollo profesional docente basado en competencias. Tras contextualizar y presentar brevemente los elementos centrales del modelo, se expone c??mo se ha desarrollado emp??ricamente la experiencia para la evaluaci??n acreditativa que se integra en este modelo, primero a nivel experimental y despu??s en su aplicaci??n institucional. Esta acreditaci??n se desarrolla en dos fases denominadas: Label 1, para la acreditaci??n de la calidad docente en la planificaci??n de las asignaturas, en la que han participado un total de 1366 profesores en cinco convocatorias anuales sucesivas; y Label 2, para la acreditaci??n de la puesta en pr??ctica de la docencia, que ha iniciado su aplicaci??n institucional en el curso acad??mico 2013/14 tras su aplicaci??n experimental en los dos cursos acad??micos anteriores.