Estudio de caso y aprendizaje cooperativo en la universidad

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Los MOOC y la educaci??n superior : la expansi??n del conocimiento???

Dise??ar los planes de estudio en funci??n del desarrollo de competencias demanda cambios metodol??gicos importantes. El m??todo de caso es una de las estrategias de ense??anza y aprendizaje m??s adecuadas para desarrollar las competencias orientadas al trabajo en equipo y al fomento de la colaboraci??n. Se presenta un resumen del proyecto de innovaci??n ???El estudio de caso y el aprendizaje cooperativo en la universidad??? (PIE-2010-2012) financiado por la Universidad del Pa??s Vasco. El objetivo general del proyecto es implementar el m??todo de caso en las asignaturas de Organizaci??n de Centros (Socio) Educativos. Para el estudio se trabajan las t??cnicas de din??mica de grupo en dos grupos de segundo curso de Educaci??n Social (uno en euskera y otro en castellano) y se desarrolla la estrategia del m??todo en dos grupos equivalentes de la titulaci??n de Pedagog??a.