Concepciones sobre arte-educación en Brasil : caminos entre la teoría y la práctica, de la enseñanza regular a las ONGs

Resumen basado en el de la publicación.

Christinaty, neutrality and public schooling : the origins of the dutch educational system, 1801-1920

Resumen tomado de la publicaci??n

Governance and change in higher education : the debate between classical political sociology, new institutionalism and critical theories

Resumen tomado de la publicaci??n

Las aportaciones de E. W. Eisner a la educaci??n : un profesor paradigm??tico como docente : investigador y generador de pol??ticas culturales

Resumen basado en el de la publicaci??n

La concreci??n de las pol??ticas educativas de integraci??n de las TIC europeas y espa??olas en la Comunidad de Madrid

Resumen basado en el de la publicaci??n

Mejoras del conocimiento de la cultura propia y del otro tras la aplicaci??n de un programa basado en las TIC

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Qui vol participar? : experi??ncia de participaci?? democr??tica amb els futurs mestres

Resumen basado en el de la publicaci??n

La escucha del otro en una relaci??n pedag??gica centrada en el estudiante : reconoci??ndome en las experiencias de otros

Resumen basado en el de la publicaci??n

Construyendo el Programa para la Evaluaici??n Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA)

Resumen tomado de la publicaci??n

Las ideas de Is??crates en la concepci??n del pr??ncipe cristiano de Juan Luis Vives

Resumen tomado de la publicaci??n

Las se??as de identidad del modelo de intervenci??n de la inspecci??n de educaci??n de Andaluc??a

Resumen tomado de la publicaci??n

Las TIC y la educaci??n en los estudios sobre la fragilidad en personas mayores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las finalidades del di??logo en los grupos interactivos

Resumen tomado de la publicaci??n