Las ideas de Is??crates en la concepci??n del pr??ncipe cristiano de Juan Luis Vives

Resumen tomado de la publicaci??n

En el Renacimiento, la recuperaci??n de los autores cl??sicos fue una constante por parte de los humanistas. Juan Luis vives hizo lo propio con las ideas de muchos de ellos. Para la propuesta de educaci??n pol??tica "vivista", las ideas de Is??crates suponen un pilar sustentador de primer orden, como lo fueron tambi??n para Erasmo. La importancia que el ateniense concedi?? a la educaci??n de los gobernantes para hacer de ellos hombres virtuosos, as?? como su propio pensamiento pol??tico, favoreci?? la relevancia que le concedieron ambos humanistas. En este art??culo se comparan las circunstancias que condicionaron la vida de cada uno de los autores y que los aproxima de alguna manera para continuar con una exposici??n de algunas de las principales propuestas isocr??ticas para la educaci??n de pr??ncipes a la vez que se manifiesta que el humanista les otorg?? similar importancia. Se comprueba que, salvando las distancias propias de los siglos transcurridos y de la predominancia de las ideas cristianas en el Renacimiento, el modelo de gobernante ideal para ambos autores es muy similar, as?? como la apuesta por la educaci??n de los pr??ncipes en sabidur??a y virtud como el mejor de los caminos para regenerar las sociedades. Como en todas las ??pocas de la historia, la educaci??n ??tica de las personas dedicadas a las labores de gobierno sigue siendo una preocupaci??n a??n en la actualidad. Cabe reflexionar sobre si, en las condiciones actuales en que se encuentra en las sociedades occidentales, las propuestas de hombres como Is??crates y Vives siguen teniendo validez.