Mejoras del conocimiento de la cultura propia y del otro tras la aplicaci??n de un programa basado en las TIC

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se muestran los resultados de una investigaci??n en la que se aplica un programa intercultural en red para comprobar sus efectos, tanto a nivel personal como en el conocimiento de la cultura propia y la del otro, en alumnado del tercer ciclo de Educaci??n Primaria. Se hace una revisi??n de las teor??as e investigaciones previas sobre la tem??tica, en las que se constata que en su mayor parte tratan el fen??meno de la inmigraci??n en centros, pero pr??cticamente ninguna de ellas se relaciona con sistemas telem??ticos. La formulaci??n de los objetivos espec??ficos de la investigaci??n da paso a la presentaci??n de la metodolog??a cualitativa, basada en portafolios como instrumento de recogida de datos en alumnado y profesorado. Los resultados ponen de manifiesto mejoras sustanciales en las principales categor??as del estudio, de manera especial en el conocimiento de la cultura, valores democr??ticos y actitudes ciudadanas.