Arqu??medes y la tecnolog??a educativa : un an??lisis cr??tico en torno a los MOOC

Resumen tomado de la publicaci??n

Propuesta e implementaci??n de un plan de tutorizaci??n de una tarea interdisciplinar universitaria de car??cter modular

Resumen basado en el de la publicaci??n

Educaci??n f??sica de calidad (EFC) : gu??a para los responsables pol??ticos

El deporte y la educaci??n f??sica son esenciales para la juventud, una vida sana, sociedades resistentes y la lucha contra la violencia. El derecho fundamental de acceder a la educaci??n f??sica est?? consagrado en la Carta Internacional de la Educaci??n F??sica y el Deporte de la UNESCO (1978). Con el objetivo de garantizar ese derecho y bas??ndose en tres principios fundamentales: la igualdad, la protecci??n y la participaci??n significativa, la Gu??a est?? dise??ada para ayudar a los Estados Miembros en el desarrollo y la consolidaci??n de la pol??tica y la pr??ctica inclusiva, para garantizar la alfabetizaci??n f??sica de cada ni??a y ni??o. La participaci??n en la educaci??n f??sica de calidad ha demostrado poder inculcar una actitud positiva hacia la actividad f??sica, disminuir las posibilidades de que los j??venes involucran en comportamientos de riesgo y tener un impacto positivo en el rendimiento acad??mico, ofreciendo una plataforma m??s amplia para la inclusi??n social.

El Programa d'Immersi?? Ling????stica (PIL), projecte genu?? i acci?? compartida

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Redes sociales y educaci??n : el an??lisis socio-pol??tico como asignatura pendiente

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Etnocentrismo y estereotipos en el aula de E-LE/L2

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La escuela portuguesa en el siglo XXI : autonom??a y participaci??n

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Caracterizaci??n del significado de m??ltiplo por maestros en formaci??n

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Pluriling??ismo y enfoques plurales : el caso de Alemania

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La interacci??n entre compa??eros y el feedback ling????stico en los COMA de lenguas extranjeras

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La evaluaci??n aut??ntica : el uso de la evaluaci??n para ayudar a los estudiantes a aprender

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Mar de letras en la biblioteca. Expresi??n pl??stica del mar en la literatura

El trabajo obtuvo un premio de la Modalidad B de los Premios Tom??s Garc??a Verdejo a las buenas pr??cticas educativas en la Comunidad Aut??noma de Extremadura para el curso acad??mico 2014/2015

Un a??o en bici : proyecto ??ntegro de h??bitos saludables

El trabajo obtuvo un premio de la Modalidad A de los Premios Tom??s Garc??a Verdejo a las buenas pr??cticas educativas en la Comunidad Aut??noma de Extremadura para el curso 2011/2012

Educaci??n Media B??sica y continuidad educativa en Uruguay : un estudio de caso

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Nuevas opciones para educaci??n f??sica : carrera de obst??culos (gladiator race)

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