Educaci??n Media B??sica y continuidad educativa en Uruguay : un estudio de caso

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "??De nuevo con el abandono escolar? : un an??lisis de pol??ticas, pr??cticas y subjetividades"

Se describen las representaciones sociales de los actores involucrados en una propuesta de educaci??n t??cnico-profesional, dise??ada con la finalidad de propiciar la continuidad educativa de los j??venes de una localidad rural de Uruguay. A trav??s de las representaciones sociales construidas por los actores sociales, se busca saber si fue efectivo el proceso de revinculaci??n de los j??venes con el sistema educativo. Se realiz?? un estudio de caso, se emple?? la entrevista semi-estructurada para la recolecci??n de informaci??n y el an??lisis de contenido para su tratamiento. Se muestra que los j??venes se sienten parte de la propuesta, responden con inter??s a la misma y obtienen resultados educativos adecuados para el nivel cursado. Detr??s del ??xito de la experiencia educativa, se encuentra: una propuesta basada en la diversificaci??n curricular, el trabajo did??ctico de un fuerte equipo de profesores, y la presencia de redes sociales.