Las medidas de atención a la diversidad : ¿hacia una escuela inclusiva?

Resumen en inglés. Monográfico con el título: Enseñanza y aprendizaje del discurso científico

La escucha, el silencio, la pausa : instrumentos para la creaci??n en los distintos lenguajes

Resumen basado en el de la publicaci??n

Psychometric properties of the Spanish Adaptation of the School Attitude Assessment Survey-Revised

Resumen tomado de la publicaci??n

Calibraci??n de instrumentos de evaluaci??n-clasificaci??n en matem??ticas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano

Resumen tomado de la publicaci??n

Motivaci??n en estudiantes de ingenier??a : un caso de estudio con teor??as e instrumentos para su medida y desarrollo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cyberbullying, and empathy

Resumen tomado de la publicaci??n

Estudio comparado entre las medidas de atenci??n ling????stica para el alumnado inmigrante en las diferentes comunidades aut??nomas espa??olas

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado desde distintas miradas: inclusi??n, g??nero y evaluaci??n".

Medidas educativas y estrategias ante la diversidad en el aula

Se pone en com??n un m??todo de intervenci??n para el alumnado de primaria que presenta dificultades en la ejecuci??n de las actividades del curr??culo, mostrando frecuentemente: escasa motivaci??n, reactividad ante determinado tipo de tareas, velocidad lenta de ejecuci??n, distracciones, etc. Se trata de un programa llamado "Programa de Econom??a de Fichas", que debe ser iniciado con peque??os grupos, con la finalidad de mejorar el rendimiento de la clase y dejando fuera la competitividad. Se canjean fichas entre el alumnado para reforzar las conductas deseadas, informando a las familias de los objetivos que se persiguen, logrando un mayor acercamiento a la problem??tica de los hijos e hijas.

Kulturartekotasunerako eta etorri berrien inklusiorako programa

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Programa de interculturalidad y de inclusi??n del alumnado reci??n llegado"

Trayectorias de persistencia y abandono de estudiantes universitarios no convencionales : implicaciones para la orientaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Orientaci??n en acci??n"